Le corps

Durant ces dernières semaines, nous avons travaillé le schéma corporel afin de mieux se connaître et savoir nommer chaque partie de notre corps. Nous avons découvert un album « La promenade de Flaubert » qui a été notre point de départ pour nos activités en classe. En voici quelques-unes parmi toutes celles réalisées.

Reconstitution de Flaubert (bras, jambe, tête, ventre).

Reproduire des positions en motricité comme le pantin.

Soigner le petit enfant qui a mal en appliquant des pansements sur ses blessures et en nommant les endroits du corps où celles-ci se situent.

Découverte des œuvres de Keith Haring et traçage des silhouettes de chaque enfant de la classe.

Stéphanie a fait le contour de notre corps : on était allongé sur une feuille et il ne fallait pas bouger !

Après, chacun a peint sa silhouette avec la couleur de son choix.