Vie des classes

1ère étape: préparation au spectacle On a vu quelques images du spectacle: on a vu un marionnettiste qui bougeait des boites à chaussures qui étaient des maisons et des personnages dont une avait des chaussures, c'était Trakalé, le personnage principale. Ça se passe dans un village. Alors on a décoré chacun une maison en carton. Les dames nous ont expliqué que "Trakalé" va traverser différents paysages: la plage, la campagne, passer devant Mr Grognon qui ronfle, les rosea

Lundi, les PS, MS, GS et CP se sont retrouvés pour cuisiner des gâteaux aux pommes. Merci aux mamans qui nous ont aidés. Mardi, nous avons fêté les anniversaires des enfants nés en août, septembre et octobre.

Après avoir découvert l'œuvre du peintre VIALLAT intitulée "Bâches", nous avons réalisé des sous-mains pour les CP et la page du cahier de vie pour les GS, à la manière de VIALLAT. Nous avons réalisé le fond à la peinture, en utilisant plusieurs couleurs différentes. Puis nous avons tamponné la même forme de façon organisée sur les fonds de couleurs différentes.

Depuis 1 semaine, tous les élèves découvrent des nouveaux jeux auxquels on joue tout seul (sauf un). Ce sont les jeux Smart Games. Il y a...

Depuis le retour des vacances de la Toussaint, nous travaillons sur l’album « le jour où loup gris est devenu bleu  » de Sylvie Cèbe....

Gaston est parti en Irlande pendant les vacances de la Toussaint pour travaiiler son anglais et il s'est fait un nouvel ami...

Qu'est-ce qui fait 1 mètre ? Pour mesurer la largeur de la classe, nous avons mis bout à bout nos bandes de 1 mètre. La classe mesure...

Après avoir observé des portraits ou autoportraits d'artistes. Nous avons dessiné les copains :

Nous étudions en GS l'album "Le p'tit bonhomme des bois" Nous avons mimé l'histoire, jouer avec des marottes , utiliser les symboles pour...

LUNDI , nous avons cuisiné des gâteaux aux pommes et de la compote pour fêter les anniversaires le lendemain. Nous avons utilisé un...

Les tours ont eu beaucoup de succès!

Nous sommes allés nous promener dans la petite forêt près de l’école. Nous avons observé, nommé ce que nous voyions autour de nous (les...

Les GS-CP sont sortis de l'école pour se promener et voir les alentours de l'école et notamment les vignes que l'on voulait observer en...