Cette semaine, avec Sandrine, nous avons appris que pour bien mémoriser il faut faire travailler ensemble les deux parties de son cerveau.
Nous avons fait un exercice avec nos mains pour se préparer à mémoriser :
- Joindre les doigts des deux mains et pousser trois fois sur ses doigts
- Croiser les doigts
- Toucher les deux paumes de mains
- Plier les doigts
- Pousser trois fois
- Et pour finir faire trois respirations (inspiration par le nez, expiration par la bouche).
Après, nous avons fait différents exercices de mémorisation :
- mémoriser des suites d’images : nous les avons regardées en les nommant et ensuite nous devions dire quelles images nous avions vues et dans quel ordre.
- observer sous quel plot était le sac de graines : il y avait trois plots, Sandrine mettait un sac de graines sous l’un des trois puis les bougeait. Nous devions trouver où était le sac de graines.
- pour les PS-MS : mémoriser une suite de gestes : Sandrine faisait différents gestes avec sa main en les nommant et nous devions refaire les mêmes gestes dans le même ordre.
-Pour les GS et CP, pour nous aider à mémoriser les mots, nous les avons « placer » sur notre corps en les nommant et en touchant différentes parties du corps
